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| 在新旧教材对比中设计教学——由两道引例的比对分析说起 | |
| 引用本文： | 何永红.在新旧教材对比中设计教学——由两道引例的比对分析说起[J].中学数学,2015(6):31-32. |
| 作者姓名： | 何永红 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市外国语学校 |
| 摘 要： | 近期,拿到了人教版义务教育七年级下册数学教科书.笔者将其与上一版教材进行了细致地比对,发现了很多变化.抛开章节顺序调整、例题练习的替换这些大的变动不谈,一些细微的变化隐藏在教材的行文之中,这些看似不经意的调整直接影响教师的教学进程,如果不进行对应的变化,可能就无法体现出教材编写者的良苦用心.现呈现其中一道引例进行对比分析,希望能够给你的教学带来启示.一、两道引例引例1篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队 |
| 关 键 词： | 教材编写者 教学启示 篮球联赛 旧教材 二元一次方程组 代入消元法 人教版 对比分析 给你 新版教材 |
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