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| 一个不等式问题的研究性教学 | |
| 引用本文： | 赵思林.一个不等式问题的研究性教学[J].中学数学,2011(3). |
| 作者姓名： | 赵思林 |
| 作者单位： | 四川省内江师范学院数学与信息科学学院,641112 |
| 基金项目： | 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(高师数学教育类课程研究性教学实践探索,项目编号:P09354) |
| 摘 要： | 所谓研究性教学,是指在教学过程中由教师创设一种类似科学研究的情境和途径,指导学生在独立的主动探索、主动思考、主动实践的研究过程中,吸收并应用知识、分析并解决问题,从而培养学生创造能力和创新精 |
| 关 键 词： | 解决问题 教师 引导学生 主动探索 问题解决 研究性教学 中学生 数学思维 多角度 |
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