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| 中学数学课堂教学创新的实践和认识 | |
| 引用本文： | 朱清文,孙雪英.中学数学课堂教学创新的实践和认识[J].中学数学,2001(3):11-12. |
| 作者姓名： | 朱清文 孙雪英 |
| 作者单位： | 1. 266300,山东省胶州市教委教研室 2. 266300,山东省胶州市实验中学 |
| 摘 要： | 培养和适就适应未来社会发展的创新型人才，已经是摆在广大教育工作者面前的一顶刻不容缓的历史任务．引导学生创新学习，首先要求教师实现教学创新，要把树立学生的创新意识，培养学生的创新思维，注重学生的创新能力，激发学生的创新热情，挖掘学生的创新潜能作为教学创新的根本目标和方向． 课堂教学是创新学习的主渠道，是开展教学创新的主阵地．通过几年来的教学教研实践，笔者认为中学数学课堂教学应突出在如下几个方面实现创新．１ 教学观念的创新——以学生为本，为学生 的会学而教 教学观念的创新，就是要在素质教育质量观的要求下… |
| 修稿时间： | 2000年11月27 |
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