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| 一个统计计算题的变式与探究 | |
| 引用本文： | 张健新.一个统计计算题的变式与探究[J].中学数学,2024(3):68-69. |
| 作者姓名： | 张健新 |
| 作者单位： | 广东省开平市风采华侨中学 |
| 摘 要： | <正>合理变式拓展可以很好提升数学的解题效益,从而避免“题海战术”.现代思维科学研究结果表明,问题是思维的起点,“疑”最容易引起定向探究反射与深入思考.数学教学过程中,教师在结合解题合理培养学生的探究意识,进而有效地提升创新意识与创新精神,拓展思维的深度与广度,形成良好的数学品质. |
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