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| 基于核心素养下的高中数学概念教学 | |
| 引用本文： | 周国维.基于核心素养下的高中数学概念教学[J].中学数学,2024(5):78-79. |
| 作者姓名： | 周国维 |
| 作者单位： | 甘肃省酒泉市玉门油田第一中学 |
| 摘 要： | 概念是数学知识的核心，是数学思想和方法重要的知识载体.学生对概念的理解程度直接影响着学生应用数学的水平.在数学概念教学中，教师应通过多样化的教学活动引导学生去发现、去探索、去感悟，以此揭示概念的本质，培养学生数学思维能力，提升学生的数学核心素养. |
| 关 键 词： | 概念 本质 核心素养 |
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