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| 情境与兴趣齐飞创新与效率共舞 | |
| 引用本文： | 王芳.情境与兴趣齐飞创新与效率共舞[J].中学数学,2012(10):62. |
| 作者姓名： | 王芳 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县实验初中教育集团开发区校区 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》要求“让学生在具体生活的情景中学习数学”,“提高学生的学习兴趣”,“引导学生自主探索,鼓励学生创新,提高课堂效率”,理论要求高屋建瓴,犹如一座灯塔,为当今学生全面发展指明了前行的方向,也如同凌晨的启明星,照亮了整个数学学习的天空. |
| 关 键 词： | 数学知识 学生兴趣 引导学生 学习兴趣 学习数学 数学学习 数学课程标准 数学美 体验 自主探索 |
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