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| 数学课堂教学如何适时"抖包袱"——《椭圆的性质》的教学设计与感悟 | |
| 引用本文： | 张亚东.数学课堂教学如何适时"抖包袱"——《椭圆的性质》的教学设计与感悟[J].中学数学,2007(4):7-9. |
| 作者姓名： | 张亚东 |
| 作者单位： | 张亚东（200011,上海市大同中学） |
| 摘 要： | |
| 修稿时间： | 2006年12月25 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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