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| 关注特殊图形 解决格点问题——有效教学背景下的解题策略研究 | |
| 引用本文： | 明廷军,姜珊.关注特殊图形 解决格点问题——有效教学背景下的解题策略研究[J].中学数学,2021(4):53-55. |
| 作者姓名： | 明廷军 姜珊 |
| 作者单位： | 天津市耀华中学;天津市第十九中学 |
| 摘 要： | 近年来,全国各地的中考试题中频繁出现以"网格"为背景的数学问题,简称"格点问题".这类问题将数学信息隐藏在网格中,它不仅培养学生直观看图的能力,更注重于让学生在看图中分析画图的依据,掌握作图的原理.进而强化学生的规律意识与归纳能力.本文从三个方面来分析特殊图形在"格点问题"中的应用. |
| 关 键 词： | 特殊图形 归纳能力 信息隐藏 格点问题 中考试题 网格 解题策略 看图 |
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