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| 初中数学『四大能力』培养方法例说 | |
| 引用本文： | 秦岭.初中数学『四大能力』培养方法例说[J].中学数学,2012(8):68+70. |
| 作者姓名： | 秦岭 |
| 作者单位： | 江苏省无锡广丰中学 |
| 摘 要： | 数学新课标要求学生的数学素养要不断提高,更要在各种能力的培养上有所创新,在教学中,还要充分体现出有效的教学手段和方法,以实现学生的充分发展.结合作者的教学实践,在学生思维能力的培养方法上,进行了如下有益的探究尝试: |
| 关 键 词： | 培养方法 初中数学 学生思维能力 数学新课标 充分发展 数学素养 教学手段 教学实践 独立思考能力 行列式 |
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