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| 实变函数课程教学中的反例应用 | |
| 引用本文： | 冯淑霞.实变函数课程教学中的反例应用[J].数学学习,2015,18(1). |
| 作者姓名： | 冯淑霞 |
| 作者单位： | 河南大学数学与统计学院,河南开封,475004 |
| 基金项目： | 河南省教育厅教师教育课程改革研究项目 |
| 摘 要： | 通过构造反例,辅助说明一致收敛和几乎处处收敛、依测度收敛和几乎处处收敛、可测函数和连续函数等概念间的关系,以加深学生对相关知识的理解. |
| 关 键 词： | 一致收敛 几乎处处收敛 依测度收敛 可测函数 反例 |
Counterexamples in Teaching Real Analysis |
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| FENG Shuxia.Counterexamples in Teaching Real Analysis[J].Studies In College Mathematics,2015,18(1). | |
| Authors: | FENG Shuxia |
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