由高等数学习题教学谈创新能力的培养 |
| |
引用本文: | 杨传富.由高等数学习题教学谈创新能力的培养[J].数学学习,2010,13(1):119-120. |
| |
作者姓名: | 杨传富 |
| |
作者单位: | 南京理工大学应用数学系,南京210094 |
| |
基金项目: | 南京理工大学教学改革项目资助 |
| |
摘 要: | 结合教学实践,展示在高等数学习题课中,基于一道数列极限题目,尝试"问题-实验-分析-猜想-证明-创新"的教学模式,以培养学生创新意识的过程.
|
关 键 词: | 高等数学 素质教育 创新能力 数列极限 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|