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| 求解古典概率培养创新意识 | |
| 引用本文： | 杨刚,罗智明,陈内萍.求解古典概率培养创新意识[J].数学学习,2009,12(1):107-109. |
| 作者姓名： | 杨刚 罗智明 陈内萍 |
| 作者单位： | 湖南商学院信息系,长沙,410205 |
| 基金项目： | 湖南商学院精品课程《概率论与数理统计》建设基金 |
| 摘 要： | 以“古典概率”的教学为背景，通过实例求解的过程，对常规思维方法与发散性思维方法进行比较。阐述在大学数学教学过程中加强培养学生创新意识．提高学生创新能力的重要性． |
| 关 键 词： | 古典概率 建模思想 发散性思维 创新意识 |
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