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复变函数教学的两则注记
引用本文:
乔守红,卫雪梅,邓秀勤.复变函数教学的两则注记[J].数学学习,2018(4).
作者姓名:
乔守红
卫雪梅
邓秀勤
作者单位:
广东工业大学应用数学学院
摘 要:
作者以在教学中遇到的孤立奇点处留数的定义和调和函数的可微性为例,谈谈研究式学习的可行性,希望能对学生的学习提供有效的案例和有益启发.
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