试论中美传统教育及几点启示 |
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引用本文: | 赵丽萍.试论中美传统教育及几点启示[J].阴山学刊(自然科学版),1998(1):83-86,106. |
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作者姓名: | 赵丽萍 |
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摘 要: | 中美两国教育发展的不同历史背景,不同社会体制下不同的教育目的,导致两国的传统教育发展存在着很大的差异。同时,为我们更清楚地认识我国教育的优势、弊端,把握当前我国教育改革的方向,应在继承传统、发扬优势、抓大放小、发展经济上得到启示。
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关 键 词: | 中国 美国 传统教育 教育改革 近代 教育发展 义务教育 素质教育 |
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