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初中物理核心问题提问策略的教学设计
引用本文:韩仕林.初中物理核心问题提问策略的教学设计[J].技术物理教学,2012,20(1):18-19.
作者姓名:韩仕林
作者单位:河北省唐山市第二十六中学分校 063000
摘    要:随着新课改的实施,有效、高效的教学要求不断的提高,课堂提问作为课堂上最为普遍的教学方式,也逐渐成为了架起学生和老师之间互动的桥梁.课堂教学能够真正意义上检验学生对于教学知识的吸收,同时也是拓展延伸学生思维的有效手段.

关 键 词:核心问题  课堂提问  提问策略  激发学生兴趣  真正意义  物理学科  学生思维  引导学生  基本原则  课堂教学
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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