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分类号
杂志ISSN号
在物理课堂教学中培养学生的科学探究能力
作者姓名:
朱小勇
作者单位:
江苏省如皋市搬经镇初级中学 226561
摘 要:
《所谓科学探究,是指学生在物理学习的过程中积极主动获取知识、解决实际问题的实践活动,是一种有效、实在的学习方式.学生科学探究能力的培养和提高直接关系到学生所学基础知识的掌握程度,能够促进学生转变思维方式,提高学生的科学素养和创新能力.
关 键 词:
科学探究能力
引导学生
培养学生
学习方式
科学素养
探究性学习
解决实际问题
教师
探究问题
探究意识
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