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| 追本溯源：2022年全国新高考Ⅱ卷第12题的解法研究 | |
| 作者姓名： | 黄国强 秦君 |
| 作者单位： | 四川外语学院重庆第二外国语学校 |
| 摘 要： | 以2022年全国新高考Ⅱ卷第12题为不等式原型，从教材出发多角度审视试题，通过分析试题可以寻求多种解题方法，并一题多解.本题的解法中体现了数学学科知识的综合应用，以此提升学生的数学运算能力和逻辑推理能力. |
| 关 键 词： | 不等式 一题多解 运算能力 |
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