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| 深度学习视域下“平面向量的概念”教学设计 | |
| 引用本文： | 周文静.深度学习视域下“平面向量的概念”教学设计[J].中学数学,2023(19):24-25. |
| 作者姓名： | 周文静 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 随着新课程标准的颁布与实施，高中数学课堂教学改革有了更加明确的方向，指向学生数学核心素养的培养与发展.数学是一门促进学生思维灵活发展的学科，学习数学时需要进行深度探究、深度思考、深度理解.深度学习理念为高中数学核心素养在课堂中的落地提供了基础.本文中就深度学习视角下“平面向量的概念”的教学设计进行了探究. |
| 关 键 词： | 深度学习 平面向量 教学设计 |