|
|||||
|
|
| 多维探究：基于深度学习的初中数学课堂教学 | |
| 作者姓名： | 陆炜平 陈建国 |
| 作者单位： | 1. 浙江省杭州市富阳区东洲中学;2. 浙江省杭州市富阳区郁达夫中学 |
| 摘 要： | 学生数学知识的获得需要在教师的引导下,在概念、定理、变式等多维课堂教学中创设探究环境,让学生主动去获取有效信息.在探究的过程中,学生再主动地创造、发现、获取更多其他有效知识,促使学生独立思考、理解数学,最终获取数学探究的能力. |
| 关 键 词： | 深度学习 初中数学 课堂探究 |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |