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| 源于新教材习题的说题案例及教学启示 | |
| 引用本文： | 肖松柏,张璐.源于新教材习题的说题案例及教学启示[J].中学数学,2023(3):20-21+30. |
| 作者姓名： | 肖松柏 张璐 |
| 作者单位： | 新疆乌鲁木齐市第四十一中学 |
| 摘 要： | 通过选择一道教材习题参加说题比赛，从说题目来源，说题目考查的核心素养，说解题方法，说结论应用，说变式拓展，说教学价值等方面展示说题过程.由于题目来源于教材，结合教学实践，提高对教材习题重要性的认识，熟悉习题设置，布置作业有的放矢，对重点习题适当拓展研究，针对习题完成情况及时讲评和评价等方面浅谈对新教材习题的认识. |
| 关 键 词： | 新教材 习题 说题案例 教学启示 |