从SISS扩大研究看我省中学化学实验教学

近年来，随着中学化学实验条件的改善，四川省中学化学实验教学取得了较大进展，实验教学研究取得了可喜的成绩。研制、改进了一些教学仪器，在提供演示实验的可见度、操作的方便性和灵活性，以及揭示反应本质和防止污染环境等方面，起了很大作用。深入研究、改进了重难点实验，教材中一些过去认为难以成功的演示实验，现在大多数教师都能顺利完成。实验条件较差的学校，利用代用药品、废旧器材努力开出演示实验和学生实验。