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| 中马初中数学教材综合难度的比较研究 | |
| 作者姓名： | 吴道春 |
| 作者单位： | 226600,江苏省海安高级中学数学组 |
| 摘 要： | 1 综合难度模型综合难度模型是由鲍建生[1]教授提出的用来刻画数学题的难度水平和综合特征,进而从整体上评估数学课程、教材或试卷的难度水平和综合特征的一个模型.如图1. |
| 关 键 词： | 符号运算 马来西亚 知识点 例题 难度因素 数学题 教材教法 简单推理 数学课程 数学教材 |
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