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| “无限”范围内慎用运算律 | |
| 作者姓名： | 缪选民 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市海陵区教育局教研室; |
| 摘 要： | 读了数学探究性教学的基本类型与实践一文,觉得作者对文中案例3的探究结果处理欠妥.案例3的问题是这样的:已知x,y∈R,且|x|<1,|y|<1,求证: |
| 关 键 词： | 结合律 案例 交换律 运算律 无限 学生 交错级数 证法 探究过程 绝对收敛 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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