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求解函数最值问题的一种新思路
作者姓名:
袁建平
作者单位:
上海市建平中学,200135
摘 要:
函数的最值问题是函数的核心知识,同时也是中学数学教学与研究的重点内容.本文介绍求解函数最值的一种新思路,其理论来源于最基础的数学知识——函数最值的定义,在解题方法上给我们提供了较新颖的思路,在解决某些函数最值问题上显得更简洁.
关 键 词:
函数最值问题
求解
数学知识
教学与研究
中学数学
解题方法
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