首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
在《微积分初步》教学中注意培养学生的辩证逻辑思维能力
作者姓名:
王世祥
宣恒龙
作者单位:
江苏省淮安师范数学组(王世祥),江苏省淮安师范数学组(宣恒龙)
摘 要:
普通中学和中等师范学校开设《微积分初步》的目的之一是培养学生辩证唯物主义观点和辩证逻辑思维能力。要达到这一目的,笔者认为关键是在进行《微积分初步》教学时,引导学生认识和理解微积分中蕴涵的辩证关系。本文想就这方面谈谈我们在教学中的几点做法。
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号