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| "改善大气质量"单元教材分析和核心内容教学活动设计 | |
| 引用本文： | 马春生,张玉清,刘江田."改善大气质量"单元教材分析和核心内容教学活动设计[J].化学教育,2011,32(4):24-28. |
| 作者姓名： | 马春生 张玉清 刘江田 |
| 作者单位： | 1. 江苏南京田家炳高级中学,210037 2. 江苏南京市教学研究室,210018 |
| 基金项目： | 教育部"高中化学精品课程建设"课题 |
| 摘 要： | 基于促进学生认识发展的理念,对"改善大气质量"单元核心教学内容进行解析,比较3种教材的单元教学内容,分析学生认知的偏差,提出核心内容教学活动的设计建议,简介教学实例. |
| 关 键 词： | 改善大气质量 核心知识 单元教学 教学设计 认知偏差 认识发展 |
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