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| 一本培养应用意识、兴趣和能力的有特色的教学用书——“高等数学应用205例”评介 | |
| 引用本文： | 孙丽华.一本培养应用意识、兴趣和能力的有特色的教学用书——“高等数学应用205例”评介[J].工科数学,1998,14(2):127-128. |
| 作者姓名： | 孙丽华 |
| 作者单位： | 大连理工大学应用数学系,大连116023 |
| 摘 要： | 数学教育不仅要将数学知识传授给学生．还要培养他们学会应用这些知识．工科院校的学生尤其应具备应用数学的意识和能力，这已成为教育界人士的共识。为了实现这一目标，广大教师做了多方面的积极努力，如：进行数学建模的教学，教学手段现代化等． |
| 关 键 词： | 教学用书 培养 应用意识 教育界 能力 兴趣 教师 高等数学 应用数学 数学建模 |
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