化学课程与教学论课程思政实践 |
| |
引用本文: | 郭巧云,陈红亮,陈晓淼,张玉涛.化学课程与教学论课程思政实践[J].化学教育,2023(14):73-80. |
| |
作者姓名: | 郭巧云 陈红亮 陈晓淼 张玉涛 |
| |
作者单位: | 安顺学院化学化工学院 |
| |
基金项目: | 贵州省2018年本科教学内容和课程体系改革项目(2018520105); |
| |
摘 要: | 课程思政是化学课程与教学论课程落实立德树人的重要内容之一。基于化学课程与教学论课程理论性、实践性、师范性强等特点,从设计课程目标、挖掘课程思政元素、建设课程思政教学案例库、提升教师课程思政能力等4个方面探索了课程思政的实践,从学生评价、课程成绩考核等2个方面探究了课程思政的教学成果评价。以期为化学(师范)专业的课程思政体系建设提供参考。
|
关 键 词: | 化学课程与教学论 课程思政 教学实践 |
|
|