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| 追求本质简单自然的数学教学——“一元二次不等式的解法”教学设计与思考 | |
| 引用本文： | 张红梅.追求本质简单自然的数学教学——“一元二次不等式的解法”教学设计与思考[J].上海中学数学,2012(12):11-14. |
| 作者姓名： | 张红梅 |
| 作者单位： | 江苏省南通市第一中学,226001 |
| 摘 要： | 一、课题分析
“一元二次不等式的解法”具有以下三个特点：
1．一元二次不等式的解法是一元一次不等式的解法的延续和深化，它对集合知识起到重要的巩固和运用的作用，也与后继的函数、三角函数、线性规划、直线与圆锥曲线以及导数等内容紧密相关．许多问题的解决都要建立在一元二次不等式正确求解的基础上．可见，一元二次不等式的解法在高中数学中具有极强的基础性和工具性； |
| 关 键 词： | 一元二次不等式 解法 教学设计 数学教学 一元一次不等式 自然 本质 三角函数 |
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