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| 开展变式教学，促进深度学习 | |
| 引用本文： | 陈艳阳.开展变式教学，促进深度学习[J].中学数学,2023(22):35-36. |
| 作者姓名： | 陈艳阳 |
| 作者单位： | 江苏省南通市北城中学 |
| 摘 要： | <正>变式教学以试题改编、一题多解、知识迁移等为手段，从不同的角度引发学生对试题产生新的思考，有效锻炼学生的思维能力，是数学教学中一种常用的训练手段.变式教学使学生对原有的试题产生新的认识，为知识建构、实现举一反三创造了条件，调动学生的高阶思维参与学习活动，有效促进深度学习的开展，提升学习效果.1 何谓深度学习深度学习是指学习者围绕学习目标积极主动地运用所学知识进行观察、分析和探究，并主动接受新的知识，领悟其中思想， |