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| 化学中考试题与课程标准的一致性初探 | |
| 作者姓名： | 张志红 张雨强 周传昌 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学化学与化工学院,山东曲阜,273165;山东枣庄市教育局教研室,277800 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年基金项目，山东省研究生教育创新计划项目 |
| 摘 要： | 标准是评价的准绳，是评价质量的保障，而评价又是制约新课程改革的瓶颈。随着新课程标准的出台，学业成就评价和课程标准的一致性分析成为教育改革的热门话题。借鉴韦伯模式，可以从知识类别一致性、知识深度一致性、知识广度一致性、知识分布平衡性4个方面来初步探讨化学中考试题与课程标准的一致性。 |
| 关 键 词： | 化学中考试题 课程标准 一致性 知识广度 知识深度 学业成就评价 |
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