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极限教学初探
引用本文:杨立忠.极限教学初探[J].中学数学,1982(1).
作者姓名:杨立忠
作者单位:湖北阳新一中
摘    要:全日制十年制学校高中课本《数学》第四册第55面的小结中明确地指出:“极限是一个描述数列和函数在无限过程中的变化趋势的重要概念,极限的方法是人们从有限中认识无限,从近似中认识精确,从量变中认识质变的一种数学方法,…极限的方法也是微积分的基

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