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传统文化融入中学化学教学——“非遗印染技艺”的教学资源开发
作者姓名:梁莹莹  黎泓波  卢章辉  姜建文  王素琴
作者单位:江西师范大学化学化工学院,化学国家级实验教学示范中心 江西南昌 330022
基金项目:*国家自然科学基金资助项目(22164011,21565015,21663014);江西省高等学校教学改革课题(JXJG21246;JXJG19241);江西师范大学教学改革研究重点课题(JXSDJG1709);化学国家级实验教学示范中心(江西师范大学)实验教学改革研究课题;江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(编号:JXYJG-2021-063)
摘    要:从染料的利用历史、传统印染工艺、印染环保创新等3个维度挖掘了非遗印染技艺的教学资源,与萃取、自然资源开发利用、还原剂、硫及其化合物、酚醇性质、配合物、电解池等化学知识结合,以印染技艺为载体将传统文化、思政教育与化学教学有机融合,落实化学学科核心素养的发展,为传统文化融入中学化学教学提供借鉴。

关 键 词:印染技艺  思政教育  传统文化  化学教学资源
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