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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
建构适应素质教育的数学课堂教学模式
作者姓名:
耿玉明
作者单位:
441800,湖北省老河口市一中
摘 要:
教学模式是指在一定的教学理论指导下,围绕教学目的形成相对稳定的教学程序及其实施办法的简要描述,它是教学理论在教学过程中的具体化,又是教学经验的系统总结.从2000年开始,我们课题组进行了“建
修稿时间:
2002-12-30
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