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| 趣味性语言在高中物理课堂中的妙用 | |
| 引用本文： | 杨旭峰.趣味性语言在高中物理课堂中的妙用[J].物理通报,2015(2):30-31. |
| 作者姓名： | 杨旭峰 |
| 作者单位： | 浙江省义乌中学 浙江金华 322000 |
| 摘 要： | 利用语言艺术激活物理课堂,是提高物理教学效果的重要途径.趣味性语言的应用,可以更好地激发学生的学习兴趣,拓宽学生的学习思路,活化学生的思维.本文从善用拟人化手法、巧用名言名句、妙用幽默语言、乐用排比总结4个方面来论述趣味性语言的妙用. |
| 关 键 词： | 语言魅力 拟人化手法 幽默语言 口诀总结 |
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