|
|||||
|
|
| 对2020年高考理综新课标卷Ⅲ第25题的评析与教学启示 | |
| 作者姓名： | 李青 徐平川 |
| 作者单位： | 西华师范大学物理与空间科学学院 |
| 摘 要： | 2020年高考理综新课标卷Ⅲ第25题基于传送带模型来考查学生对运动状态的分析能力,以及对冲量概念、动量守恒定律的理解能力和应用能力,突出模型建构、科学推理、运动与相互作用等物理观念的考查.文章总结出运动学、牛顿第二定律、动能定理、动量定理来解决本问题的方法,在教学中有利于培养学生多角度思考物理问题的意识,从而提升学生解决问题的能力.基于该问题的考查目标,提出了"重视基本概念和规律""加强学生科学思维能力训练""培养良好解题习惯"的教学措施. |
| 关 键 词： | 理综新课标卷Ⅲ 高考物理 传送带 一题多解 |