指向学习迁移能力的高中物理教学策略研究

学习迁移是学生高中物理学习中必不可少的能力，能在新的情境中和已有知识体系产生影响，助力学生深化对知识的理解。高中物理具有抽象性强、逻辑严谨、内容广泛等特点，且各模块间的知识有着一定的联系，是培养学生学习迁移能力的主要学科之一，学生具备这一能力后，能做到利用已掌握知识举一反三，开拓物理思维，提高问题解决能力。本文简述学习迁移能力在高中物理教学中的价值，并多维度探究高中物理教学中培养学习迁移能力的策略。