基于STEAM教育理念简析初中物理实验教学模式 |
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引用本文: | 林健华.基于STEAM教育理念简析初中物理实验教学模式[J].广西物理,2023(2):63-65. |
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作者姓名: | 林健华 |
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作者单位: | 城东中学 |
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摘 要: | STEAM教育理念强调知识跨界、问题生产、创新驱动,其应用体现出物理实验课的综合化、实践化、活动化特征,彰显物理学科育人价值。基于STEAM教育理念的初中物理实验教学模式,能让物理课程回归生活,满足学生的多样化学习需求。文章分析了STEAM教育理念的应用价值,结合具体实验教学案例,深入分析STEAM教育理念下的初中物理实验教学模式应用策略,以期为教师的实验设计和教学实践提供参考。
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关 键 词: | STEAM教育理念 初中物理 实验 教学模式 |
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