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| 基于PhET虚拟仿真实验的中学化学教学设计*——以“饱和溶液”为例 | |
| 引用本文： | 胡博凯,胡宝川,薛松,赵雷洪.基于PhET虚拟仿真实验的中学化学教学设计*——以“饱和溶液”为例[J].化学教育,2022,43(17):114-118. |
| 作者姓名： | 胡博凯 胡宝川 薛松 赵雷洪 |
| 作者单位： | 1.浙江师范大学教师教育学院 浙江金华 321004; 2.邓迪大学 英国邓迪 DD14HN |
| 基金项目： | *浙江省教育厅一般科研项目“智能教育背景下计算机工具在化学教学中的应用研究”(Y202147120) |
| 摘 要： | 针对饱和溶液教学存在的不足,从“定性、定量”的角度出发,以POE教学策略为支撑,融合PhET平台提供的虚拟仿真实验促进学生对饱和溶液相关概念的理解。通过自行预测可行方案、观察可视化宏观表象、解释浓度传感器所记录的数据变化、强化概念迁移解决实际问题,帮助学生从定性和定量相结合的视角认知饱和溶液的本质。 |
| 关 键 词： | PhET 虚拟仿真实验 饱和溶液 教学设计 |
High School Chemistry Teaching Design Based on PhET Virtual Simulation Experiment: Saturated Solution |
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| HU Bo-Kai,HU Bao-Chuan,XUE Song,ZHAO Lei-Hong.High School Chemistry Teaching Design Based on PhET Virtual Simulation Experiment: Saturated Solution[J].Journal of Chemical Education,2022,43(17):114-118. | |
| Authors: | HU Bo-Kai HU Bao-Chuan XUE Song ZHAO Lei-Hong |
| Institution: | 1. College of Teacher Education, Zhejiang Normal University, Jinhua 321004, China; 2. University of Dundee, Dundee DD14HN, United Kingdom |
| Abstract: | |
| Keywords: | PhET virtual simulation experiment saturated solution teaching design |
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