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高中化学“铁及其化合物”的项目式教学*——探秘铁肥的合理使用
引用本文:刘东方,李文昱,康新. 高中化学“铁及其化合物”的项目式教学*——探秘铁肥的合理使用[J]. 化学教育, 2022, 43(17): 53-61. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2022010223
作者姓名:刘东方  李文昱  康新
作者单位:1.沈阳师范大学教师教育学院 辽宁沈阳 110034;
2.沈阳师范大学教育硕士研究生院 辽宁沈阳 110034;
3.沈阳市第一中学 辽宁沈阳 110042
基金项目:*中国教育学会2021年度教育科研一般规划课题“中学科学教师教研能力发展现状与提升策略研究”(202100082205B);沈阳师范大学研究生教改立项“学科教育硕士临床实践教学模式改革研究”(YJSJG120210003);2019年度辽宁省教育厅科学研究经费项目“理科师范生教育实习中的学科教学能力发展研究”(WQN201902);2020年度辽宁省经济社会发展研究课题“新时代辽宁省中学理科教师教研能力发展研究”(2020lslktqn-063)
摘    要:以“探秘铁肥的合理使用”为主题,开展高中化学“铁及其化合物”的项目式教学。通过完成“确定铁肥的主要成分”“检验铁肥是否变质”“铁肥的合理使用”等3个任务,学生学会不同价态铁元素化合物的转化和检验方法,形成从元素价态和物质类别角度探究物质性质的思路。初步培养了实验探究能力,提升创新意识,发展基于“铁及其化合物价类二维模型建构”的模型认知素养。学生收获了真实新颖、亲身实践、分组合作、交流展示等成就性体验,制作的铁肥保存和合理使用说明书体现了项目式教学的本质特征,实现学习结果的可视性、共享性、交流性。

关 键 词:高中化学项目式教学  铁及其化合物  铁肥的合理使用  

Project-Based Teaching of “Iron and Its Compounds” in Senior High School Chemistry: Reasonable Application of Iron Fertilizer
LIU Dong-Fang,LI Wen-Yu,KANG Xin. Project-Based Teaching of “Iron and Its Compounds” in Senior High School Chemistry: Reasonable Application of Iron Fertilizer[J]. Journal of Chemical Education, 2022, 43(17): 53-61. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2022010223
Authors:LIU Dong-Fang  LI Wen-Yu  KANG Xin
Affiliation:1. School of Teachers Professional Development, Shenyang Normal University, Shenyang 110034, China;
2. Graduate School of Master of Education, Shenyang Normal University, Shenyang 110034, China;
3. Shenyang No.1 High School,Shenyang 110042,China
Abstract:
Keywords:senior high school chemistry project-based teaching  iron and its compounds  reasonable application of iron fertilizer  
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