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基于教学反思的化学教师职前教育与专业发展
引用本文:张秀莲,尹伟,郭琳,曹曼丽.基于教学反思的化学教师职前教育与专业发展[J].化学教育,2019,40(2):60-62.
作者姓名:张秀莲  尹伟  郭琳  曹曼丽
作者单位:广东第二师范学院化学系 广东广州 510303;广东第二师范学院化学系 广东广州 510303;广东第二师范学院化学系 广东广州 510303;广东第二师范学院化学系 广东广州 510303
摘    要:

关 键 词:教学反思  教师专业发展  职前教师教育

Pre-Service Chemistry Teacher Education and Professional Development Based on Reflections
ZHANG Xiu-Lian,YIN Wei,GUO Lin,CAO Man-Li.Pre-Service Chemistry Teacher Education and Professional Development Based on Reflections[J].Journal of Chemical Education,2019,40(2):60-62.
Authors:ZHANG Xiu-Lian  YIN Wei  GUO Lin  CAO Man-Li
Institution:Department of Chemistry, Guangdong University of Education, Guangzhou 510303, China
Abstract:ZHANG Xiu-Lian;YIN Wei;GUO Lin;CAO Man-Li(Department of Chemistry, Guangdong University of Education, Guangzhou 510303, China)
Keywords:teaching reflection  professional development of teacher  pre-service teacher education  
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