| 素养为本化学课堂教学的即时性评价策略 |
| |
| 引用本文： | 孙佳林,郑长龙,张诗.素养为本化学课堂教学的即时性评价策略[J].化学教育,2019,40(3):1-5. |
| |
| 作者姓名： | 孙佳林 郑长龙 张诗 |
| |
| 作者单位： | 东北师范大学化学学院 吉林长春130024;东北师范大学化学学院 吉林长春130024;东北师范大学化学学院 吉林长春130024 |
| |
| 基金项目： | 全国教育科学规划国家一般课题“提升教师‘素养为本’课堂教学能力的研究”（BHA170131） |
| |
| 摘 要： |
|
| 关 键 词： | 即时性评价 化学学科核心素养 化学课堂教学 |
Strategies for Instant Evaluation in Literacy Oriented Chemistry Classroom Teaching |
| |
| SUN Jia-Lin,ZHENG Chang-Long,ZHANG Shi.Strategies for Instant Evaluation in Literacy Oriented Chemistry Classroom Teaching[J].Journal of Chemical Education,2019,40(3):1-5. |
| |
| Authors: | SUN Jia-Lin ZHENG Chang-Long ZHANG Shi |
| |
| Institution: | College of Chemistry, Northeast Normal University, Changchun 130024, China |
| |
| Abstract: | SUN Jia-Lin;ZHENG Chang-Long;ZHANG Shi(College of Chemistry,Northeast Normal University,Changchun 130024,China) |
| |
| Keywords: | instant evaluation chemistry discipline core literacy chemistry classroom teaching |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《化学教育》下载免费的PDF全文 |
