日本中学数学教材中的"课题学习" |
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引用本文: | 李淑文,张守波.日本中学数学教材中的"课题学习"[J].数学通报,2004(6):30-32. |
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作者姓名: | 李淑文 张守波 |
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作者单位: | 1. 东北师范大学数学系,130024 2. 渤海大学教务处 |
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摘 要: | “课题学习”是日本在“问题解决”的影响下,结合本国实际情况提出来的,并于1989年作为中学数学教学内容写进了中学数学学习指导要领(相当中国的数学教学大纲).现在“课题学习”几乎成为日本中学数学教育的主流,深受广大教师和学生的欢迎.根据日本数学教育学会和教育课程研究委员会对全国教师的调查表明:赞成“课题学习”的约占90%.
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关 键 词: | 日本 中学 数学 “课题学习” 学习指导 |
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