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解题随想
引用本文:夏新桥.解题随想[J].中学生数学,2014(2):6-8.
作者姓名:夏新桥
作者单位:广州市华师附中番禺学校
摘    要:<正>阅读解数学题,是个学习的过程.这个过程包括学、思、悟三部曲.最后将知识升华为自己的认知体验,提高自己的解题能力.我仅以几道读题的感受与同学们交流些许体会.题1已知02槡2-1.图1原解(文1]):如图1,构造边长为1的正方形ABCD,P为BC上的动点,设BP=x,则将AP+PC>AC和BP+PD>BD相加得:槡1+x2+(1-x)+x+1+(1-x)槡2>2槡2,整理即得证.随想题1及其"巧解"在各种文献上广为

关 键 词:正方形  解题能力  认知体验  解数学题  最小值  特殊情形  最大值  三部曲  猜想  特殊位置
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