解题随想 |
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引用本文: | 夏新桥.解题随想[J].中学生数学,2014(2):6-8. |
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作者姓名: | 夏新桥 |
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作者单位: | 广州市华师附中番禺学校 |
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摘 要: | <正>阅读解数学题,是个学习的过程.这个过程包括学、思、悟三部曲.最后将知识升华为自己的认知体验,提高自己的解题能力.我仅以几道读题的感受与同学们交流些许体会.题1已知02槡2-1.图1原解(文1]):如图1,构造边长为1的正方形ABCD,P为BC上的动点,设BP=x,则将AP+PC>AC和BP+PD>BD相加得:槡1+x2+(1-x)+x+1+(1-x)槡2>2槡2,整理即得证.随想题1及其"巧解"在各种文献上广为
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关 键 词: | 正方形 解题能力 认知体验 解数学题 最小值 特殊情形 最大值 三部曲 猜想 特殊位置 |
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