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| “一管三用”——对称式可读牛顿管的设计与使用 | |
| 引用本文： | 刘文韬,戴亮,袁海泉.“一管三用”——对称式可读牛顿管的设计与使用[J].物理通报,2022(4):108-112. |
| 作者姓名： | 刘文韬 戴亮 袁海泉 |
| 作者单位： | 苏州大学物理科学与技术学院 |
| 摘 要： | 针对传统牛顿管的局限,设计出对称式可读牛顿管,采用双管对比演示并提高实验的可控性,在外管壁贴上红纸黑字的刻度背景提高实验的可视性.结合智能手机的拍摄功能,使其不仅可以帮助学生建立自由落体运动模型,而且可以定量测量自由落体加速度,还可以演示伽利略的“冲淡”重力的巧妙思维,做到“一管三用”,提高教学效率. |
| 关 键 词： | 自制教具 牛顿管 自由落体 |