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从矛盾到统一 应用力学3种观点综合分析“提绳”模型
作者姓名:余潘  叶晟波
作者单位:浙江省慈溪中学
基金项目:宁波市2021教育科学规划研究课题“强基背景下物理创新素养的培养研究”,课题编号:2021YGII127;
摘    要:
“提绳”模型是竞赛力学中应用微元法分析问题的典型模型,学生在分析处理问题时发现应用冲量与动量变化观点和做功与能量转化观点,得到不同的结果.文章从该矛盾出发,深度分析了应用做功与能量转化观点所构建的物理模型的问题所在,并在修正模型后给出了统一自洽的结果.最后从力与运动观点再次验证结果的正确性,让学生充分体验了物理学的统一美.

关 键 词:力学3种观点  “提绳”模型  微元法
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