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| 数学高效课堂教学探微 | |
| 引用本文： | 黄雄辉.数学高效课堂教学探微[J].中学数学,2012(8):73-74. |
| 作者姓名： | 黄雄辉 |
| 作者单位： | 广东省四会市会城中学 |
| 摘 要： | 一、问题的提出
新课程改革给课堂教学带来了翻天覆地的变化.新的课程标准修订稿对念、目标、内容等作了一些重要的修订.数学教学目标由传统的“双基”发展为“四基”,对教师的课堂教学效果提出了更高的要求.课堂教学是课程实施的主要途径,然而传统的教学模式下的课堂教学存在着诸多弊端,主要表现在: |
| 关 键 词： | 课堂教学效果 学生学习 了解学生 高效性 优化课堂 教师 教学设计 教学内容 课堂讲授 数学思考 |
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