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| 立体几何入门教学的“导学观” | |
| 引用本文： | 邓友样.立体几何入门教学的“导学观”[J].中学数学,1998(8). |
| 作者姓名： | 邓友样 |
| 作者单位： | 江苏省泰州师范教研室!225300 |
| 摘 要： | 现行高中《立体几体》教材中“直线和平面”这一章是立体几何的基础部分．本章既是立体几何教学重点又是历来教学的难点．它是立体几何入门教学的内容，学生对本章内容掌握得好坏，是能否学好立体几何的关键为了帮助学生过好立体几何入门关教学时，必须要符合学生的认识规律：在教学内容安排上要遵循从具体到抽象、从感性到理性，再用理论指导实践的原则对此，笔者在具体教学中改变了过去那种以教师辛讲为主的传统做法，把教学的着重点转移到了学生身上，把学生作为教学的出发点和归宿，并逐步总结形成了指导立体几何入门教学的“导学现”．… |
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