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现代技术条件下大学工科数学课程教学模式的探讨
引用本文:王礼广,朱惠延.现代技术条件下大学工科数学课程教学模式的探讨[J].数学理论与应用,2001,21(4):65-66.
作者姓名:王礼广  朱惠延
作者单位:南华大学数理部,湖南衡阳421001
摘    要:本简要地阐述了在信息社会中将计算机技术引入大学数学教学课堂,以数学基础理论、数学建模课、数学实验课为基本框架的大学数学教学模式,并探讨了新的教学模式下数学教育的一些思想和基本原则。

关 键 词:工科数学  高等数学  数学建模  数学实验课  数学模式  大学
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