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物理实验教学中引入不确定度的简化方案—三假设,二限制方案
引用本文:袁玉辉,王喜庆.物理实验教学中引入不确定度的简化方案—三假设,二限制方案[J].工科物理,1995(2):19-21.
作者姓名:袁玉辉  王喜庆
摘    要:本文报导了在物理实验中引入不确定度的一种简化教学方案-三假设、二限制方案,及其配套的教学安排;分析了该方案引入的条件、原则、要点与教学的直接目标,给出了计算合成不确定度σ的程序流图。

关 键 词:物理实验  物理教学  测量  数据处理  误差分析
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